矿产资源短缺的原因、措施和后果。高中地理

短缺：经济快速发展，消费量大，人均资源少，另外，过度开发，和无计划开发 措施：我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位。

区位优势：⑴丰富的煤炭资源；⑵离铁矿区较近；⑶充沛的水源；⑷便捷的水陆交通；⑸广阔的市场。主要问题：⑴环境恶化：固体垃圾、大气污染、水污染、热污染等；⑵ 传统产业衰落：原因有①生产结构单一；②煤炭的能源地位下降；③世界性的钢铁过剩；④新技术革命的冲击。

问题六：矿产资源短缺的原因、措施和后果。高中地理 短缺：经济快速发展，消费量大，人均资源少，另外，过度开发，和无计划开发 措施：我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位。

全球矿产资源短缺的原因、措施和后果。高中的地理

短缺：经济快速发展，消费量大，人均资源少，另外，过度开发，和无计划开发 措施：我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位。

问题六：矿产资源短缺的原因、措施和后果。高中地理 短缺：经济快速发展，消费量大，人均资源少，另外，过度开发，和无计划开发 措施：我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位。

问题：（1）贫矿多、富矿少：（2）伴生矿多（金昌、攀枝花、白云鄂博三大伴生矿）；（3）乱采滥挖，破坏环境，严重浪费。

考点要求：分析资源跨区域调配对资源调出区和资源调入区社会经济、地理环境等方面所产生的影响。【原型篇】西气东输原因：⑴东部沿海地区：①经济发达，对能源的需求量大；②能源相对贫乏，使经济得不到充分发展。

高中选地理的考大学能考什么专业

1、历史学科，可以选择报考的专业领域有：中国共产党史、历史学、民族学、考古学、地理学、政治学、汉语言文学类、世界历史、历史学师范教育类等专业。

2、高中选择地理科目后，对应的可以报考的大学专业（类）有：地理科学类、建筑类、测绘类等专业。

3、高中选地理，将来大学可以选的专业如下：地理信息系统（GIS）地信专业是一个新兴专业，它是一个交叉学科。学的内容多但是不精，需要掌握计算机，数学等理工科知识。不专业的说就是处理数据，然后将数据通过计算机等工具可视化，分析，呈现。地信专业在目前来说就业领域较宽，但是需要的大多是高学历人才。